Saperne


SAPERNE – Presentazione
Per l’Anno Scolastico 2021-2022, l’Accademia dei Concordi crede nel ritorno all’insegnamento in presenza e intende offrire agli studenti e alle studentesse rodigine una possibilità di tutoraggio mettendo a loro disposizione, in modo del tutto gratuito, soci accademici. Ha così deciso di attuare il progetto “saperne”.

In particolare, propone dei pomeriggi settimanali in cui gli studenti e le studentesse possono venire a fare i loro compiti di Matematica (il Mercoledì) e di Fisica (il Lunedì) aiutati, a loro richiesta, dai proff.ri e dalle proff.sse Paola Goldin, Anna Fiorenzato, Elisabetta Lorenzetti e Giuseppe Pavarin per la prima disciplina e dai proff.ri e dalle proff.sse Mia Tosi, Stefano Lanzoni, Fabio Cusin, Roberto Turolla, Andrea Bagno e Roberto Ragazzoni per la seconda.

Inoltre, date le note difficoltà che a livello italiano si sono riscontrate nella comprensione del testo, il prof. Paolo Scorzoni proporrà mensilmente (il Martedì) incontri dedicati alla comprensione dei diversi testi.


SAPERNE – Informazioni

Luogo: Piano Nobile, Palazzo Nagliati, Piazza Garibaldi n. 31

Durata di ogni intervento: 2 ore dalle 15,00 alle 17,00 per Fisica e Matematica; 1 e mezza dalle 15,00 alle 16,30 per la Comprensione del testo

Periodo attività: 10 gennaio 2022 – 15 maggio 2022.

Per la Matematica, il tutoraggio è offerto in via sperimentale alle classi III delle scuole secondarie superiori.

Per la Fisica il tutoraggio è offerto in via sperimentale alle classi seconde (laddove Fisica sia in programma) e terze delle scuole secondarie superiori.

Per la Comprensione del testo, gli incontri sono aperti in via sperimentale alle classi III, IV, V delle scuole secondarie superiori.

Per il tutoraggio di Matematica e di Fisica nonché le lezioni di Comprensione del testo saranno accettati i primi 15 studenti e studentesse che si prenoteranno qui (è necessario compilare il modulo più in basso)


Calendario Matematica e Fisica (Gennaio e Febbraio)

Fisica  

    • Lunedì 10 gennaio (Bagno, Turolla)
    • Lunedì 17 gennaio (Lanzoni, Tosi)
    • Lunedì 24 gennaio (Cusin, Ragazzoni)
    • Lunedì 31 gennaio (Bagno, Turolla)
    • Lunedì 7 febbraio (Lanzoni, Tosi)
    • Lunedì 14 febbraio (Cusin, Ragazzoni)
    • Lunedì 21 febbraio (Bagno, Turolla)
    • Lunedì 28 febbraio (Lanzoni, Tosi)

Matematica    

    • Mercoledì 12 gennaio (Goldin, Lorenzetti)
    • Mercoledì 19 gennaio (Fiorenzato, Pavarin)
    • Mercoledì 26 gennaio (Goldin, Lorenzetti)
    • Mercoledì 2 febbraio (Fiorenzato, Pavarin)
    • Mercoledì 9 febbraio (Goldin, Lorenzetti)
    • Mercoledì 16 febbraio (Fiorenzato, Pavarin)
    • Mercoledì 23 febbraio (Goldin, Pavarin)
    • Mercoledì 2 marzo (Fiorenzato, Lorenzetti)

Comprensione del testo – Incontri con prof. P. Scorzoni

Martedì 11 gennaio – Il testo narrativo

    • dall’articolo di cronaca al romanzo
    • a cosa mi serve a scuola… e nella vita

Martedì 15 febbraio – Il testo espositivo

    •  l’articolo scientifico
    • a cosa mi serve a scuola… e nella vita

Martedì 15 marzo –  Il testo prescrittivo

    •  dalle istruzioni per montare un mobile al testo di un problema
    • a cosa mi serve a scuola… e nella vita

Martedì 26 aprile – Il testo argomentativo

    • dall’articolo di fondo alla propaganda politica
    • a cosa mi serve a scuola… e nella vita

Martedì 17 maggio – Il testo poetico

    • Conclusioni generali

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